Педагогический процесс в истории педагогики - Ошибка - Запрашиваемая страница на сайте отсутствует.

Философия и история образования, теоретико-методологические основы: Философия и история образования - это система педагогических идей, учений, взглядов на образование и воспитание человека, наука, изучающая историко-педагогический процесс во всей его конкретности и многообразии.

Историко-педагогический процесс - это теория и история процессов образования, воспитания и развития человека в процессе исторического развития общества.

Объект - историко-педагогический процесс. Предмет - закономерности и этапы историко-педагогического процесса, педагогические теории и учения. Выяснение закономерностей и этапов историко-педагогического процесса. Изучение философско-педагогических взглядов, идей, учений о воспитании и образовании. Изучение становления и развития школы и различных систем образования в процессе исторического развития человечества. Методология - система способов и принципов организации и построения теоретической и практической деятельности.

Методологические подходы, которые используются при изучении философии и истории образования: Антропологический, связанный с развитием человека социолого-антропологическая теория Ш. Конкретно-исторический, связанный с периодизацией истории - древнейший мир первобытное общество , древний мир 3 тыс. Цивилизационный, изучающий развитие образования в разных цивилизациях: Формационный, связанный с общественно-экономическим строем -рабовладельческим, капиталистическим, демократическим и т.

Аксиологический, связанный с развитием культуры и ценностей, анализом ценностей как основы для определения целей воспитания духовно-культурологическая теория К. Принципы анализа всемирного историко-педагогического процесса: Этапы в истории образования выделены П.

Каптеревым по субъекту целеполагания кто определяет цели воспитания: Изучение истории педагогики помогает освоить современную науку о воспитании, дает знания о человеке, об истоках сегодняшнего мирового педагогического процесса. Возникает система знаний о том, как школа и педагогика воспроизводили сообщества и цивилизации, как в сфере воспитания и обучения закреплялись приобретенные культурные ценности.

Изучение истории педагогики - важное условие формирования общей и педагогической культуры. История и философия образования в таблицах и схемах. Изд-во МГОПУ, НОУ, Хрестоматия по истории педагогики. Хрестоматия по истории советской школы и педагогики. ГЛАВНАЯ ТЕОРИЯ СЕМИНАРЫ СИТУАЦИИ ТЕСТЫ ВОПРОСЫ. Философия и история образования, теоретико-методологические основы.

Запрашиваемая страница на сайте отсутствует

Система педагогических наук Тема 2. Методология и методы педагогических исследований Тема 3. Педагогический процесс как целостная система Тема 4. Личность как предмет воспитания Тема 5.

История педагогики - это Что такое История педагогики?

Процесс воспитания Тема 6. Закономерности и механизмы воспитания Тема 7. Содержание воспитания Тема 8. Принципы, методы, формы воспитания Тема 9. Введение в дидактику Тема Образование как система и процесс Тема Методы обучения Тема Формы организации обучения Тема Педагогические технологии Тема Университетское образование Тема Сайт создан в системе uCoz.

Все подходы взаимосвязаны между собой.

Материалы по теме
Для того, чтобы оставить комментарий, Вы должны авторизоваться.
Гость

Оно, с одной стороны, обозначает весь комплекс явлений, которые изучаются педагогикой, а с другой - выражает сущность этих явлений.